關于職業(yè)教育，很多人腦中可能仍舊盤桓著一個傳統(tǒng)觀念：上職校的學生都是成績不大好的學生。事實上，從往年職校的招生來看，大多數(shù)職校生可能的確如此，他們的考試成績并不拔尖，甚至有的只有兩三百分。不過這并不意味著職校生都是人生輸家，實際上在就業(yè)市場，職校生“逆襲”高學歷人才的案例枚不勝舉，而大學生到職校“回爐再造”的例子也越來越多。

成都萬通：打造實用技能人才培養(yǎng)基地

　　作為國家汽修人才定點培養(yǎng)基地的成都萬通汽修學校，為培養(yǎng)出符合市場需求的汽車人才，一直十分關注市場動態(tài)，并且在教育教學改革探索方面也十分注重。圍繞當前汽修行業(yè)的人才狀況以及行業(yè)新技術和新工藝的發(fā)展，成都萬通汽修學校系統(tǒng)地研發(fā)了汽修教育新專業(yè)、新教材、新教法，并在專業(yè)設置上進行微調(diào)，以確保所培養(yǎng)出的學生受企業(yè)青睞。

精致修復技術

　　而在與企業(yè)的合作進程中，學校也力求不斷深入和。目前，成都萬通汽修學校與川內(nèi)多家知名車企都簽訂的就業(yè)服務協(xié)議，合作方式也多種多樣，既有傳統(tǒng)的訂單式培養(yǎng)、定向班，也有企業(yè)助學、設備共享等正在探索中的新型合作模式。記者獲悉，通過與企業(yè)間的聯(lián)系和協(xié)作，雙方定期交流、相互促進，不僅形成了校企間的良性互動，為畢業(yè)生的就業(yè)打下堅實基礎，也切實讓每年都會被提及的“最難就業(yè)季”得以改善，學生可以通過職業(yè)院校的培養(yǎng)和其就業(yè)服務實現(xiàn)更高質(zhì)量、更穩(wěn)定的就業(yè)，而企業(yè)則能獲得一條暢通的人才補給渠道。因此，無論是對于學子、學校、企業(yè)還是整個社會來說，這種方式都是具有許多益處的。

我校就業(yè)辦負責人余主管（右）和中鑫海4S點負責人（左）就企業(yè)定向班進行洽談